周小韫

【摘要】初中数学作为学生学习数学的重要阶段，对提高数学学习能力、掌握数学学习技巧具有积极作用.初中数学学习对学生思维能力、空间想象力等数学素养具有客观要求.因此，有些学生并无法有效地参与到初中数学课堂教学过程中，久而久之将出现脱离课堂的消极现象，并失去学习数学的兴趣.基于此，作为初中数学教师应深入探寻通过思维导图提升初中数学复习课程效率的有效方略，达到提升初中数学复习课效率的目的.

【关键词】思维导图教学；初中数学；复习课

随着我国教育质量的有效提高，当今教学模式得到了创新与变革，顺应时代发展潮流，在提高教学质量的同时，可达到激发学生学习乐趣的目的，并为提升学生的综合素质夯实知识基础.在创新型教学模式中，思维导图由于积极作用较为突出，其应用效力则受到了社会各界的广泛关注.本文通过对运用思维导图提升初中数学复习课效率相关内容进行论述，以期为提高初中数学复习课效率提供行之有效的理论参考依据.

一、探析思维导图含义

“心智图”是顺应教育时代发展下对思维导图的另一个称呼，主要是指在人们探析事物时以某一特定对象为核心，通过发射性思维对事物进行分析的有效方略，则为思维导图内涵.可以说思维导图的应用并不受客观事物与环境影响，只要该事物具有一定分析价值与探究内涵就可以通过发射……