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翻转课堂模式在大学英语教学中的应用

2018-08-18姚文娟陈仕贤

学周刊 2018年27期
关键词:大学英语教学实践翻转课堂

姚文娟 陈仕贤

摘 要:随着我国教育事业的发展,英语越来越得到广泛的重视。我国大学院校作为人才培养的重要基地,将英语作为大学所必修的课程之一。大学的英语课程相对较少,但教学任务却非常繁重,因此,翻转课堂教学方式的加入对大学英语课堂至关重要,翻转课堂教学方式的使用,能够提高大学英语课堂的教学效率。

关键词:大学英语;翻转课堂;教学实践

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)27-0010-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.004

大学英语的重要性不言而喻,如何使大学英语课程良好地开展,使学生能够在学好英语的同时全面发展非常重要。

一、大学英语教学中翻转课堂教学模式实施的必要性

(一)有利于提高教学质量

大学是我国教育的重要阶段,大部分学生读完大学后都进入社会进行工作,英语就成为了这部分学生最后系统化学习的阶段,进入社会后,对英语也具有较高的要求。对于另外一部分升学的大学生来说,英语的重要性更加不言而喻,考研、考博抑或是出国留学,英语都是必考的科目,且占据重要的比重。英语一直是大学学习的必修科目,无论是什么专业,都会普遍设置英语课程。近年来,随着教学质量的不断提升,英语教学的要求也越来越高,新型化教学模式中,翻转课堂逐渐在各所高校得到了良好的效果。翻转课堂的使用能够大大提升教学质量,由于翻转课堂教学模式是将本来课上所要讲的大量理论知识翻转到课前让学生……

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