李建兴

【摘要】正如《学会生存》一书中提出的那样：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人.”新课程的小学数学教材在教学内容上的编排十分重视掌握高效的学习方法，但是想要让学生学好数学仅仅掌握学习方法是完全不够的.下面笔者将结合自己的教学经验，分析数学学习的特点，总结如何有效的培养学生高效学习.

【关键词】小学数学；高效学习；数学思维

数学学习是小学课程中十分重要的组成部分.它不同于语文、英语等语言学科，它的内容具有抽象性，所以对于学习能力较差的小学生而言，学习数学并不容易.因此，教师应在数学的教学之中培养学生高效的学习方法，即在数学教学情境之中，学生在教师的指导下，充分发挥自己的学习能力，获得事半功倍的学习效果.

一、小学数学的特点和困难分析

数学的学习具有抽象性，不仅需要学生有较强的计算能力，同时也对学生的逻辑思维能力和立体空间想象能力有较高要求.随着数学难度的增加，要求学生在学习过程中要有很好的抽象思维能力.除此之外，逻辑推理能力在数学的学习中也非常重要，因为学习数学符号和运算法时则需要学生具备一定的推理能力.例如，学习一次方程的实际问题时，就需要学生有很好的逻辑思维能力，能够对运算步骤有清晰的了解.

针对小学数学的教学难点，教师可以培养学生的抽象能力和逻辑思维能力……