吴金星

摘 要：慕课作为大规模在线开放课程，在小学语文教学中发挥着重要作用。文章从小学语文运用慕课教学的重要作用、小学语文慕课教学存在的问题及思考等方面探讨将慕课引入小学语文教学探索阶段存在的一些基础性问题，呼吁教育部门要加大教学投入，建设小学慕课平台，不断提高慕课技术；制作团队要提高慕课制作质量，完善后台管理，增加慕课课堂师生间的互动。

关键词：小学语文；慕课；教学运用

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）23-0079-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.047

慕课（MOOC）是指大规模在线开放课程，是一种融合现代教育信息化技术的开放教学模式，作为一种全新的在线教育方式，一经提出便受到关注。近几年，慕课主要运用于高校教学，也有中小学教师对慕课进行研究，并尝试运用于课堂教学，提高教学质量与效果。目前将慕课引入小学语文教学仍处于探索阶段，不可避免会出现一些问题，因此，如何运用慕课提高小学语文教学质量，成为亟待解决的重要课题。

一、小学语文运用慕课教学的重要作用

（一）改变传统的教学模式

慕课颠覆了传统小学语文教学模式，为小学语文教学模式的改革与创新指明了方向。传统的小学语文课堂教学运用的教学模式是“教师教为主，学生学为辅”，是“填鸭式”的教学模式，学生的学习效果与教师的课堂教学密不可分，语文教师是課堂教学的权威，是主宰，而学生是教学配角。慕课是以网络设备为载体的在线课程，主要通过教学视频传授课堂知识，并对教师所讲知识进行随堂测验，能方便、快捷、及时地反馈学生的学习效果，能够图文并茂地展示教学内容，有效吸引学生的注意力。……