王庆

[摘 要]提升小学生体能，是小学体育教学工作中必须把握的一个重要内容。研究小学体育教学中如何激发学生体能练习兴趣，应注重结合小学体能练习的实际情况究其原因，寻求有效对策，从而更好地提升小学生的体能，促进小学生身体健康水平的提高。

[关键词]小学体育教学；体能练习；兴趣

小学体育教学过程中，体能练习是体育课的重要内容。通过体能练习，可以使小学生的身体素质得到更好提升，有效地促进小学生的健康成长。但是由于体能锻炼比较辛苦，小学生在参与体能练习过程中，往往半途而废，并对体能练习表现出厌烦，这在一定程度上影响了体能练习效果。体育教师在开展体育教学过程中，应激发学生体能练习的兴趣，使小学生对体能练习充满热情，让他们积极、主动地参与其中。

一、小学生体能练习积极性不高的原因分析

在小学体育教学过程中，学生兴趣不高，甚至一些学生对体能练习表现出反感，每次到体能练习的时候，都会找各种理由去搪塞，希望能够逃避体能练习。造成体能练习效果不佳的同时，也不利于培養学生的吃苦耐劳精神。那么，究其原因是为什么？

1.意志不坚定，体能练习怕吃苦

小学生在参与体育学习过程中，由于受到其心理特点的影响，小学生意志力不坚定，在体育锻炼特别是体能练习中吃了一点苦头，就不愿意坚持下去，从而产生临阵退缩的心理。一些体能练习可能消耗的体能较大，使小学生感觉到身体上的疲惫，这种疲惫感对小学生的意志力也会产生较大的冲击；……