张雪梅

摘 要：在感恩教育中渗透国学启蒙教育有着深远而积极的实际意义。本文从确立目标、环境育人和提高实效等方面阐述了拓展德育工作的具体做法，努力实现立德树人的根本任务，使我校的德育工作更加优质高效。

关键词：德育教育；感恩；国学

古人云：“成才先立德。”当物质生活得到满足时，人们对精神家园的渴望势必会重新抬头，因此，在感恩教育中渗透国学启蒙教育有着深远而积极的意义。我校提出“让每一个学生都进步，让每一个孩子都发光”的办学理念，认真进行德育课题研究，以现代教育理论和教育思想为指导，结合学校和地区实际，开展了一系列特色德育教育，如“感恩教育”和“国学启蒙教育”。经过几年的实践，现已初见成效。

一、确立目标，明确主题

我校结合学校和地区实际，努力营造良好的德育氛围与和谐的校园文化，潜移默化地进行德育渗透。我们以在感恩教育中渗透国学启蒙教育作为德育工作的突破口，确定了特色教育的目标是以古典诗文陶冶学生的高雅情操，提升学生的人文素养；激发学生学习国学的兴趣，弘扬优秀传统文化； 实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让学生在“知恩、感恩、报恩”系列活动中形成孝敬父母、关心他人的崇高品德。特色教育的主题是“学会感恩，与爱同行”和“经典伴你成长，国学与你同行”，用千古传诵的经典故事教会学生感恩、报恩；遵循学生的身心发展规律，突出时代的创新精神，实现立德树人的目标。……