吴靖宇

【摘 要】体育游戏作为一种新型的教学方式，它能够有效激发学生的体育参与热情，不断增强自身的身体素质，在一定程度上顺应了现代体育教学改革的要求。本文结合笔者多年来的教学经验，就体育游戏在中职体育教学中的应用进行了简单的论述，旨在与同行进行交流分享。

【关键词】体育游戏；中职体育；教学应用

体育游戏也称为体育娱乐活动，是对基础游戏不断发展演变的结果。它以相关的规则为约束条件，旨在通过游戏活动来增强人的身体素质。站在学校角度上来说，它更多的属于一种教育手段，要求体育教师必须要紧紧围绕体育动作，开展游戏教学，切实达到增强学生体质的目的。中职学生正处于活泼好动的阶段，可塑性较强，但是注意力往往不能得到高度的集中。因此，体育教学应该紧紧围绕学生的兴趣特点，制定丰富多彩的游戏活动，寓教于乐使学生在娱乐中增强自身的体育技能，绝不能单纯为游戏而游戏，违背体育游戏教学的真正目的。

一、努力平衡游戏教学和技能教学之间的关系

在实际教学中，很多教师难以把握体育游戏教学的时间，无法有效平衡游戏和技能传授之间的关系，导致游戏教学时间和内容占据了课堂的大部分时间。因此，教师应该做好充分的准备工作，合理权衡体育游戏教育与技能教学的关系。首先，游戏教学内容应该紧紧围绕体育教学内容来开展，以技能教学为主导，对活动的形式和内容加以制约；……