王丽珍

【摘 要】本文从教育理念、家庭教育和学校教育三个方面论述了中外教育的差异，并权衡其利弊。以使教育界领导和教育工作者们对中外教育的差异有一个更清醒的认识，以致将中外教育的优点结合起来，创造出一种更能适应当今世界的发展需要的教育制度、教育形式。以促进我国教育不断向前发展。

【关键词】学校教育；差异；家庭教育

建国以来，尤其是改革开放30多年来，我国的教育事业成果辉煌，为我国的经济建设和社会的全面进步贡献了大量各级各类人才。如今，我们已跨入构筑终身教育体系、创建学习型社会的新时代。由于受社会种种因素的影响，我国的教育与外国的教育相比有很大的差异。纵观中西方教育的种种差异，我们应该对我国的教育有一个更清醒的认识，我们的教育确实还存在着诸多不如意的地方。当然西方教育也不是十全十美，他们的也同样存在许多弊端。“如何把中西方教育的优点结合起来，创造出一种更能适应当今世界的发展需要的教育制度、教育形式。”是我国发展教育的首要之义。

笔者认为中外教育差异主要体现在下面三个方面。

一、教育理念的差异

我国是一个人口众多的国家，而且是一个从几千年封建社会脱胎而来的社会主义国家。封建思想、个人主义、本位主义等思想还不同程度地存在。“劳心者治人，劳力者于人”的现象较普遍。“望子成龙，望女成凤”不约而同成为中国父母的教育理念。……