【摘 要】音乐故事表演，是一种将具体形象的文学作品，如寓言、童话、民间故事等与原创音乐相融合，以帮助幼儿理解、体验音乐、语言、舞蹈作品。教师运用教育策略，组织幼儿在音乐故事表演区里进行音乐故事表演活动，选择合适的音乐故事内容，确定活动的目标任务，让幼儿初步感受音乐故事、理解音乐中的故事、角色动作的设计与表演、整体角色表演、故事背景、服装、道具的设计与制作、服装、道具的运用、成果展现、发现问题、解决问题以及活动后的反思等等一系列活动。在给儿童带来欢乐的同时，达到良好的活动效果。

【关键词】学前教育；音乐故事表演区域；设置与活动组织

一、活动区域的具体设置

因为音乐表演区设置在一个相对独立的空间里，和班级的其它活动区有一定的间隔距离，有明显的区域感。具体设置如下：

1.表演的舞台：一个根据不同剧目布置好的场景舞台。

2.故事背景图：根据每次演出的剧目不同而设计不同的背景图，在活动时可以根据演出剧目进行更换。

3.乐器：（1）投放成品的打击乐器。如：铃鼓、沙锤、手铃、三角铁等。

（2）教师和幼儿一起自制的各种打击乐器。如：架子鼓、锣、音阶瓶等。

4.服装：根据剧目的内容教师带领幼儿一起设计并制作的服装、头饰、道具。

5.宣传栏：（1）在每个剧目演出前，教师将要要出的剧目内容进行简短的介绍，张贴宣传单，让大家知道最近要演出的剧目。（2）发布与展示，邀请家长或其他班级的小朋友来观看表演。……