杨洁

【摘要】在当前教育教学改革不断推进的大背景下，在小学学科教学过程中，使用多媒体的概率越来越高，而美术作为一门小学必修的学科，使用多媒体开展教学也是很常见的，通过多媒体设备的使用，能够使学生的感官得到刺激。同时，激发他们的学习兴趣，使得他们能够提高学习效果。从小学美术的角度来讲，多媒体设备也是有效的提高教学成果的一个途径。但是教师在运用多媒体技术开展教学时，应当注意开展多媒体教学要依据一定的原则来展开，这样才能够保证多媒体教学达到预期的教学效果。

【关键词】多媒体辅助教学 小学美术 教学运用

【中图分类号】G434；G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0276-02

美术这种艺术来源于生活，是表现个人情感的一种方式，而正是由于它的这种特点，在小学美术教学中，教师往往在开展教学时存在一定的困难，如果多媒体技术能够应用到美术教学过程中，那么就可以使得艺术情感一个更加直观的形式表现出来，这就是小学美术教学的创新。通过多媒体技术来创设相应的情境，使学生能够带着学习兴趣去学习，从而激发学生的艺术灵感，培养学生的创造力和逻辑思维能力，使他们能够感受到美术作品的艺术美，同时能够发现生活中的美。

一、多媒体辅助教学的重要性

1.创设美术教学情境

在开展多媒体教学时，多媒体也是一个辅助的教学工具，教师通过运用多媒体来创设相应的教学情境，使……