【摘要】 在小学教育中融入心理健康教育意义重大。本文首先简要分析了小学教育中心理健康教育存在的主要问题，接着提出了在小学教育中融入心理健康教育的主要途径。

【关键词】小学教育 融入 心理健康教育

【中图分类号】G441；G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0238-01

近年来，随着我国社会经济的不断快速发展，教育领域的改革也变得如火如荼。在传统的消息教育体系中，对于心理健康教育的内容鲜有涉及。教育的主要内容往往都集中在提升学生应试成绩的层面上。久而久之，学生在心理方面存在的问题日益突出。在新形势下，如何在消息教育中融入心理健康教育成为了每个业界人士广泛关注的焦点问题之一。

一、小学教育中心理健康教育存在的主要问题

（一）教师素质参差不齐，对于心理健康教育的认识和理解不足

在小学教育中融入心理健康教育需要强有力的教师队伍予以全方位的支持和配合。但是纵观现如今的教师师资队伍，教师素质的高低不一，问题十分突出。特别是在一些经济欠发达的地区，教师就连完成的基本教学任务都显得十分困难和吃力，就更别说在教学中融入心理健康教育方面的内容了。就算有一定数量的教师已经开始认识到心理健康教育的重要性，并开始在教学中逐步践行心理健康教育，但是认知的局限性让心理健康教育仅仅浮于表面，并未真正深入实际，“触及灵魂”。

（二）小学教育体系中缺失科学规范的心理健康教育标准