袁石

【摘要】课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。作为教师，是课堂改革的最直接的一环。

【关键词】初中数学 高效课堂 教学方法

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0160-02

引言

课堂对教师来说，就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。

一、摆脱传统的教学模式，实现教学理念的更新

教学模式是制约目前初中数学高效课堂教学的重要因素，长久以来，我国都处在传统教学模式的影响之下，教师在上面讲，学生在下面听，二者之间的交流是非常少的，这对于学生的学习非常不利。特别是数学科目，对于学生的要求非常高，难度也相当大，所以说，这种传统的教学模式使学生的学习积极性越来越差。比如说，在初中数学教学里，几何是相对比较难的一个部分，很多题目的解答都需要做辅助线，而很多学生往往对于辅助线无从下手，遇到解不开的题目能够想到用辅助线的方法，却不知道在哪里做、怎么做輔助线，导致题目做的越多、错的越多，长此以往，对于他们的自信心是一个很大的打击，很多学生往往一蹶不振，不想再学习数学。……