职业学校机械加工教学改革与思考
2018-08-10赵建国
文理导航·教育研究与实践 2018年11期
【摘 要】 机械加工教学是职业学校机械加工专业的重要教学课程,随着我国对制造业发展的不断重视,当前的机械加工教学模式已经不能完全满足国家和社会的需求,为了提高机械加工人才的就业质量,为我国制造业发展奠定良好的基础,教学改革势在必行。文章结合教学实践认为:首先要引入科技人才服务于教学;其次要加大对机械加工教学设施的投入力度;同时,在教学方法,教师要做到精讲理论知识与加强实验教学相结合;更重要的是要加强实习基地建设,突出实训效果。
【关键词】机械加工;职业学校;专业技能;教学改革
随着《中国制造2025》的提出,为我国的机械加工产业迎来了重大的发展契机。由于市场对机械加工人才的需求量增大,也等于对我国的职业学校提出了更高的要求。为此,我国职业学校应学习与落实《中国制造2025》强国战略,坚持“创新驱动、质量为先、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远”等基本原则,改变传统的人才培养模式与方法,注重培养学生的综合性素质以及实际能力。众所周知,机械加工作为职业学校理工专业的实训课程之一,其对学生动手能力、实践能力的提高、创新能力的激发都具有及其重要的作用。为此,职业学校在改革与发展之中,从实际出发,不断探索符合自身的教学办法,从而为社会培养一批符合社会需要的应用型人才,进而有效推动我国机械制造业的战略发展。……
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