张天宇

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是党的十八大提出、倡导的二十四字社会主义核心价值观。学生核心素养培养内容中也要求学生应该友善，由此可见，友善是当今儿童必不可少的美德。

小学生是祖国未来的接班人，作为教师，更应该让友善这两个字深深扎根在每个孩子心中，让这颗种子生根、发芽、开花、结果。而对一群十岁左右的孩子来说，引导他们拥有一颗友善之心是我应该思考的问题。学生们只有从小具备友善之心，長大后，才会使我们的社会更加和谐、强大。

我所教的是一群天真、活泼、淘气的孩子，这些孩子大多是家里的独苗，父母溺爱，养成了唯我独尊的性格，事不关己高高挂起的处事态度，更有甚者，有的孩子缺少责任心，体现在答应别人的事情一拖再拖，不到最后坚决不完成，甚至根本只是口头上应对的思想;而有的孩子则家境贫苦、父母离异，孩子从小缺少父母之爱，致使他们不懂得去爱别人，更不会与同学融洽相处，这样家庭的孩子缺少安全感，也不会轻易相信他人，更别说诚信和友善了。这些现象的出现，让作为班主任的我不得不思考如何改变他们，让他们真正地快乐成长。下面我就谈谈我的一些具体做法：

一、培养学生友善之心，首先要教他们学会宽容

有一则钉钉子的故事使我印象深刻，我也会讲给我的每一届学生。故事中说有一个孩子常常无缘无故地发脾气，他父亲给了他一大包钉子，让他每发一次脾气都用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。……