向铁菊 许红

【摘 要】在初中的数学教学当中，学生养成学习的自主性，不仅体现在学生对于学习的学习态度上，也体现在学生对数学学习的兴趣程度。初中数学学习是对小学数学知识的升华，同时初中数学知识又为学生的高中和大学数学学习奠定基础，是学生学习的关键时期。所以在初中数学教学中，培养学生自主学习，是提高学生数学学习成绩，增强学生学习技能的主要方法。

【关键词】明确目标；学习兴趣；自主探究

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0199-01

新的数学课程标准，对初中数学的教学内容提出了更多的要求，就是要求在细化的过程中强调了以学生终身学习和发展为基本的教育理念.数学是初中阶段的一门基础课，也是。门重要的课程，在初中数学教学中，教师应该怎样培养学生的自主学习能力，是每一位教师所关心的问题。在当前初中数学教学中，培养学生的自主探究能力，不仅是符合新课标发展要求的当前教学的良好方式，更能为学生未来的成长与发展奠定基础。本文针对当前初中数学教学发展特征，对推进自主探究学习发展策略做出思考。

一、实施自主学习教学对学生的重要性

许多学生小学时适应了教师单方面的讲解，学习当中极少去做到自觉学习的程度。所以，这也导致很多学生不适应初中学习模式的改变，从而产生厌学、怠惰的观念。尤其是数学这门学科，不像语文的图文并茂和生动有趣，也不如生物的直观观察，学习数学必须抱着严谨和一丝不苟的态度，所谓“失之毫厘，差之千里”。……