王红顺

[摘 要] 本文叙述了酷爱读书的自己在选书、读书、摘录方面的一些具体做法，尤其是得出了“书非送人不能读也”的另类读书观。

[关键词] 阅读；阅读方法；专业素养

一、选书经

我选书主要路径、方法有：读书或文章看文后参考文献选书；向名师、名校长、好朋友咨询他们读的好书；让教授、专家给自己推荐书；关注听报告，报告人引用或谈到对他影响较大的书；逛教育类书店选书；查网上教育类书店书评网购；关注教育类报刊暑假推荐书目；从旧书摊淘书。

二、读书经

1.重要的书我一般读三遍，第一遍快速阅读，不懂跳过去；第二遍重点阅读，同时圈画、批注；第三遍只阅读圈画重点，并做摘录。摘录内容有灵感随手写感悟、读书札记。

2.特别难懂的书，我一般采用先读序言、绪论、后记、目录；再读网上本书书评、摘录、应用文章，最后才正式阅读。

3.普通的书，我主要采取双跳读方法：一是读书多了，一看作者引用理论、思想、观点就明白的，就跳过去；二是自认为无用章节，大致一浏览就跳过去。即采取二八读书原则，一本书最有用、最有价值的是20%内容。

4.与教师同读一本书，定时分享读书心得；提前读，对教师导读，因导读逼迫自己读的细致、深刻。

5.经典书目可以多次重读、品味。因阅历、经验积累，每次重读都会有意外惊喜，都有新的感悟、收获。

6.一学期至少要啃一本难懂的理论书。只有这样才能改变自己心智模式、提升自己阅读品质和理论素养。

7.用思维导图、5R笔记法梳理、整理重点书结构、心得。……