陈莉

摘 要：随着城市化进程的加快，越来越多的农村青壮年选择到城市打工，由于经济、政策或其他因素导致他们将子女留在老家，由爷爷奶奶、外公外婆照顾，这些孩子便成了留守儿童。留守儿童与其他留在父母身边的儿童相比，存在着显著的差异，社交焦虑及孤独感是其身上最明显的特征。近年来，留守儿童的心理问题越来越严重，严重影响了他们的身心健康发展。对小学留守儿童社交焦虑及孤独感进行了重点探究，希望为小学留守儿童健康发展撑起一片蓝天。

关键词：小学；留守儿童；社交焦虑及孤独感

一、留守儿童社交焦虑及孤独感的特点

1.留守儿童的孤独感、社交焦虑均高于非留守儿童

如果留守儿童在学习和生活中长期和父母分离，那么他们在孤独感和社交焦虑方面则比一般学生感受更多。据相关研究表明，如果小学生在小学到中学阶段一直是由长辈抚养，孤独感、社交焦虑体验要远远高于非留守学生。

2.留守小学生的孤独感、社交焦虑随着年龄增长会出现下降趋势

与初中学生相比，小学留守儿童由于年龄较小，情感仍处于待开发阶段，因此他们的孤独感、社交焦虑相对初中的留守学生来说则很明显。如果此时任由其自由发展，则会导致他们的孤独感越来越强烈，在与他人交往时也会出现排斥或其他不适应心理。

3.双亲外出的留守儿童的孤独感和社交焦虑最强

每个人都是独立的个体，对于留守儿童来说亦是如此，不管父母是出于何种原因未将其带在身边，但均会导致留守儿童产生社交焦虑和孤独感，只是不同类型留守儿童的孤独感体验不尽相同。……