张之宇

摘要：很多学生对于美术的学习并没有一个详细的概念，他们不知道美术的课堂上应该学习什么，也不知道美术的学习能够给他们带来什么好处，这样学生的学习没有目标，自然不能达到理想的学习效果。

关键词： 初中美术；知识建设；学生参与

中图分类号：G633.95 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0222-01

目前来说，初中美术课程最为关键的问题在于学生对待美术知识的认真程度不高，很多学生觉得美术课程可有可无，在美术课上他们也不认真听讲。在一节课堂之中，常常会出现这样的现象：教师想要让学生收获到更多的东西，但是学生却没有学习的热情，老师在台上讲的唾沫横飞，学生在讲台下听得昏昏欲睡，一节课下来什么收获也没有，有些学生還反映美术课很无聊，老师讲课讲得很差。所以有些教师面对一批没有学习热情的学生，往往会感到心有余而力不足。他们想给学生上一节妙趣很生的美术课，多给学生介绍一些相关知识，学生给我们教师带来的反应却是很差的。

为此，美术课堂应该进行改变，为了纠正学生对待美术课的这种懈怠的态度，教师可以从美术课的内容开始着手去解决学生觉得无聊的问题。美术是一门艺术，作为艺术的传播者不能光是靠用语言去表达，这样并不能让"观众"觉得直观，而是应该从美术的内涵入手，用那种强烈的艺术冲击，让学生感到视觉、听觉都有所震撼，所以学习美术是应该是一件快乐的事情。……