楚国

摘要：随着网络时代的到来，人们的阅读变得快捷化、多元化。随着人们数字化阅读数量的增多，却没有深入的思考，书中的精华没有得以汲取，而读书的意义也变得微乎其微。文本阅读具有划时代意义，而如今却逐渐不被人们奉为主流。快节奏的生活让人们的时间零碎化，在如今这样的大潮流的趋势下我们不得不思考如何在文本阅读的同时让阅读变得更加有意义。本文通过相关事例分析探讨做好初中语文文本阅读的有效策略。

关键词： 初中；语文文本；阅读

中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0052-01

1.语文课堂对于文本阅读的要求

中学作为学生发展进步的重要时期，在学生的学习生涯中起着关键性的作用，当今这个进步飞速的时代，对于人才的需求越来越多，同时对于人才的要求也越来越高，这就需要教育方面做出改革，学生要注重综合素质的发展进步。当今时代，信息化技术逐渐得到了普及，学生出于好奇心多被吸引，逐渐的走出了课堂教学，忽视了文本文化。我们可以看到，在中学时期，许多学生在语文的学习实践中表现的并没有达到教育的期望值，语文的教学课堂上效率低下。也有一部分同学，在课堂学习上表现突出，能够把握教学重点，始终对于语文的课堂教学保持着高亢的热情，在考试测验中也能保持优良的成绩。对比这两种学生，究其根本，发现其区别主要体现在文本阅读的质与量的差异上，对于始终保持着良好的文本阅读习惯的学生群体来说，其语文成绩明显较为优异且保持着较高水平。……