邢晓英

摘 要：研究生教育的过程管理是研究生教育质量保证体系中最为重要的内容，如何做好研究生培养的过程管理是目前研究生教育的热门话题。文章总结作者多年的研究生管理经验，归纳出了新一代研究生过程管理的一种有效方案：通过建立和实施涵盖研究生培养全流程的定量监控体系，采取导师、专业学院和研究生院三级融合的过程管控模式，并充分调动研究生自我管理的积极性，可以全面提升研究生过程管理的实效和水平。

关键词：研究生教育；过程管理；实践

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）03-0151-03

Abstract： The process management of graduate education is the most important content in the quality assurance system of graduate education. The process management of postgraduate training is a hot topic at present. The article proposes an effective program for graduate student process management according to the author's many years of experience. By establishing and implementing a quantitative monitoring system covering the whole process of postgraduate training， a three-level integration process of supervisors， professional schools and graduate school is adopted to fully mobilize the enthusiasm of graduate self-management and enhance the effectiveness and level of graduate process management.

Keywords： graduate education； process management； practice

我国研究生教育规模快速增长，2016年硕士研究生考试招生计划总人数达到了51.72万人，其中学术型硕士计划招生329709人，专硕计划招生187491人，博士研究生招生总规模近7万人（其中学术型博士65468人）。在教育部直属的重点高校中，研究生与本科生的比例接近了1：1。如此庞大的研究生规模对研究生培养的质量提出了严峻挑战。面对这种挑战，各高校都在探索建立研究生教育质量保证体系。人才培养的本质内涵是一个过程，而不是一个结果。因此，研究生培养的过程管理是研究生教育质量保证体系中最为重要的内容。然而，我国目前研究生培养的过程管理还比较薄弱，甚至出现了过程管理失控的态势。本文根据研究生教育的特点和现状，结合多年的研究生管理实践，提出了研究生培养过程管理的一种新方案——通过建立和实施涵盖研究生培养全流程的定量监控体系，采取导师、专业学院和研究生院三级融合的过程管控模式，并充分调动研究生自我管理的积极性。……