赵兴成

摘要：本论文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法对盈江县第一高级中学体育教学现状进行调查分析。对盈江县第一高级中学体育游戏的开展现状进行调查和分析，旨在客观了解盈江一中体育游戏开展的现状及其存在问题，探讨解决问题的对策。

关键词：盈江一中；体育教学；体育游戏

体育游戏是游戏的一个分支。体育游戏以身体练习为基本手段，以促进人身心全面发展为目的，将体力活动和智力活动相结合、富有浓厚娱乐气息和鲜明教育意义。随着我国素质教学的快速发展，为了能更好的的加强体育教学，要充分利用体育游戏的特点，弥补教学中的不足，从而起到更好的教学效果。

一、盈江一中体育游戏开展状况分析

（一）学生在体育课堂参与体育游戏的现状分析

通过表1可以看出在体育课中体育游戏出现的频率当堂课都会出现占50.34%，大部分出现44.76%，偶尔出现占4.9%，从未出现的占0%。体育游戏时多时少的都会出现在课堂上，有的每节课都会出现。体育游戏每堂课都出现在课堂的频率最多，说明大部分老师都会经常把体育游戏带到课堂，活跃一下学生的气氛。每节课都会出现占50.34%，说明体育老师还是非常注重体育游戏，每节课都会出现。

（二）盈江一中体育课堂中融入体育游戏的影响因素分析

体育游戏内容的安排，与外在因素的影响密不可分，其中较为重要的因素有场地大小、学生人数、游戏器材、课的内容学生兴趣、安全系数、学生的全面发展，游戏本身的特点、学生智力、民族传统及其他因素，这些因素制约着体育教师对体育游戏的选择，同时也影响学生对体育游戏的认知和兴趣。……