王丹

摘要：在教育界中，国家针对教育的改革有了全新的认识，特别是对高职体育教学阶段，这个阶段里体育不再是传统的教学模式，而是体现初中生综合能力考核的重要指标，也是促进初中生德、智、体、美、劳全面发展的关键。对此高职体育教学工作也有了新的大纲主题，抛开传统的一些技能，需要通过新型的教学理念和模式，来鼓励以学生为主题的教学手段，增加学生的自信心，使得学生从新认识自我。因此研究赏识教育在高职教育中的应用，希望对未来高职体育教育而不断努力和发展。

关键词：赏识教育；高职；体育教学

近些年，国家极力推广人才的培养，不仅仅再是文化课了，体育专长生也是国家缺少的人才，然而在现代教学方式中主要采取赏识教育，它不仅可以通过教师不断的去发现和放大学生的优点，还要不断的鼓励学生进行学习，这种新型的教育模式在不断的取代传统教育的不足。体育教育作为初中阶段的重要课程，不但可以关注学生素质教育还充分体现了学生在这一方面的兴趣爱好。体育课程与其它学科不同，能充分体现一个学生的自身特征，还可以通过赏识教育为准则来激发学生的积极性和自觉性，使得在体育教学上能够事倍功半的教學效果。

一、赏识教育在高职体育教学中的意义和特点

（一）通过赏识的教学模式，培养学生体育的兴趣

针对体育的重要性，培养学生对体育的兴趣爱好是……