周丽芬

摘 要：文章以现阶段小学德育工作中存在的主要问题为出发点，在此基础上探讨并分析了社會主义核心价值观下小学德育教育家校联动长效网络的构建，希望能为相关工作者提供一定的借鉴。

关键词：德育教育；家校联动；长效网络；方法策略

作为教育工作的核心，德育教育既是对学生进行管理的重要手段，也是我国义务教育开展的基础和前提。在当前社会主义核心价值观所引领的社会风气的大背景下，小学德育教育的相关工作者应该把社会主义核心价值观作为教育主题，深入开展德育教育，建立家校联动的长效德育教育网络，全面贯彻落实素质教育，为学生的全面发展打下良好的基础。

一、当前小学家校合作中存在的问题

1. 合作层次低

一些学生家长认为，学生进入学校以后，监督孩子学习的责任就全部是学校和教师的了，家长没有必要再操心，并在此种错误观念下的引领下，疏于对孩子学习成绩和思想品德方面的教育和管理，从而导致学校和家庭无法实现真正有效的合作。除此之外，还有一些学校管理人员和教师不主动去寻求与学生家长之间的合作。他们认为，让学生家长参与到学校的德育教育工作中，反而会为学校的管理工作带来诸多不便之处，影响学校正常德育教育工作的进行。正是由于学校和家庭双方都在合作上采取了消极的态度，才导致家校联动的合作机制长期滞留在低层次上，难以发挥其应有的作用。……