浅谈如何利用交互式电子白板构建小学数学高效课堂
2018-07-09苏沣沣
读写算 2018年3期
苏沣沣
摘 要 高效课堂是指新形势下的课堂教学中,通过教师运用多媒体引领学生积极主动的学习思维过程,在一节课内解决了内容多、时间少的问题,以高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。交互式电子白板是信息技术进入课堂教学过程中较好的教育技术,教师在利用多媒体教学中的情趣引领或课堂导入,信息技术深度融合教学内容,以及方法的渗透和资源共享,对提高小学数学课堂的教学效率,以及创设高效课堂有着非常积极的作用。这就是高效课堂。
关键词 交互式电子白板;小学数学;高效课堂
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)03-0049-01
交互电子白板作为一种新型的信息技术,是一个集中了多种多媒体功能的交流的平台,它具有功能齐全、资源整合、模式多样、协作交流、常态应用等特性。借助交互式电子白板进行小学数学课堂教学,能很快激发学生的学习兴趣,大大提高学生参与课堂活动的积极性。它丰富的资源功能拓展了师生的学习空间。它为课堂中的师生、生生、人机的有效互动提供了良好环境,从而弥补了传统教学模式中的不足。结合在数学教学实践中总结的经验,谈谈利用交互式电子白板如何构建小学数学的高效课堂。
一、利用交互式电子白板激发学生学习兴趣
鲁迅先生说过:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”。而小学数学学科自身严密,逻辑性和概括性比较强,使小学生对数学知识学习起来枯燥乏味。……
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