张旭慧

【摘 要】幼儿园的轮胎游戏是利用废旧的轮胎进行改造加工，成为小朋友们非常喜爱的一种体育游戏运动的器材和用品，在某种意义上来讲，它所具有的价值远远的大于旧轮胎本身的价值。现如今全国幼教系统大力推进废品再加工、再利用的工作。幼儿园引进轮胎游戏正符合这一工作特征，不但使轮胎产生了新的价值，同时也促进了孩子们参加体育运动的热情。幼儿教师也根据不同时期孩子的身体素质情况，创意出种类繁多的轮胎游戏活动，通过各种游戏活动，使孩子们达到了锻炼身体的目的也开发了幼儿教师的创造力，各项指示得到了全面提升，综合能力加强，让小朋友们的兴趣更为广泛，在健康的体育游戏运动中快乐的成长。

【关键词】轮胎；体育游戏；集体游戏；专注力

一、合理细致地对轮胎进行选择，精心加工处理，使得这类体育运动器材不存在危险因素，并能让幼儿在游戏活动中得心应手，提高参与的积极性

我们大家都知道，做为幼儿园体育运动器材和教具的轮胎都是由回收的废旧轮胎改造处理而成，而这类轮胎或多或少都存在着一些安全隐患，这就要求我们教师在选材上一定要严格细致地检查把关，不合格的决不使用。在轮胎的改造和制作器材及道具的过程中，一切要从考虑幼儿安全出发，杜绝不安全情况发生。而且要合理地选用各种型号的轮胎，幼儿园的游戏运动的轮胎不易体积过大，沉重，这样会直接影响到孩子们在游戏活动中的质量和连贯性，甚至还会导到幼儿在活动中受伤。

专业教师在幼儿园中做了一项测试，在同龄的小朋友当中分发了两种不同型号的轮胎，在滚轮胎的这个环节中，得到体积大而沉重轮胎的孩子在游戏活动中就非常吃力，最后累的气喘吁吁，精疲力尽，丧失了做游戲的积极性，态度变得消极起来。而得到那些体积小且轻便轮胎的孩子，滚动距长，奔跑积极，充满自豪感和成就感，对游戏活动充满了乐趣，欢声笑语，加油鼓励。而那些得到大型号轮胎的孩子显得非常沮丧，有的甚至去抢其他孩子的轻便小轮胎 。所以说幼儿园在材料的选择上，功能的分配上一定要科学地进行精心设计、合理分配。

二、幼儿园轮胎游戏活动的教案要严谨规范，创编游戏要本着集科学性、趣味性、合理性为一体来开展这项活动

幼儿园的体育游戏运动种类丰富多彩，但每项都是经过科学的精心的设计，合理策划，多次试验而得来的。特别是轮胎游戏是在民间传统游戏的基础上，融入了现代先进的幼儿教学理念，能够正确引导孩子们增加对体育运动的兴趣程度及参与积极性，可以通过轮胎游戏活动，使身体的各项机能得到有效的锻炼，改善身状况，提高免疫力，会对不良环境因素的影响产生一定的抵抗力。

幼儿园轮胎游戏玩法在创作和编排上，一定要根本幼儿的身体特点以及心理特征来完成。不能在没有实践经验的情况下盲目实施，以免让孩子们出现反感情绪，打消做游戏活动的积极性，使这项儿童体育游戏运动适得其反。

三、轮胎游戏运动在幼儿园日常教学中都对幼儿起到哪些实际锻炼效果，能对幼儿成长有什么样的帮助

1.这项游戏活动可以有效地促进幼儿的力量训练，例如翻动轮胎前进，使儿童手臂肌肉，腿部肌肉以及颈肩和腰部受到了荷重反复练习，增加了幼儿身体各个部位力量，带动大肌肉群的运动，对儿童的生长发育起到了良好的推进作用。

2.幼儿通过参与轮胎游戏活动，能够控制好身体的平衡能力，因为轮胎游戏当中包含着许多平衡类项目，如过独木桥，滚胎绕桩跑等，都是锻炼孩子们平衡能力非常有效的方法。

3.在轮胎游戏活动场地创意出坡地、山峰等模仿的自然环境，可以在老师的指导和保护下，锻炼孩子们的攀爬能力和登高训练，手脚的协调配配合，同时还能使孩子们克服恐高心理，最下限度地发挥潜在能量。

4.幼儿园轮胎游戏活动，老师们可以设计创新出培养幼儿灵活性和反应能力的各种游戏，孩子们有了良好的灵活性和反应速度，在日常生活中可以有地降低一些突发性意外伤害的发生率。如“奋勇争先”的游戏规则是：若干幼儿手扶轮胎站在起跑线上，教师一声令下，幼儿向终点冲去，中途可阻止旁边的幼儿前进，允许幼儿用手或脚去推倒别人的轮胎，但不能对幼儿施行暴力，先到达目的地者获胜。这个游戏练习幼儿滚着轮胎时的追逐躲闪能力，培养幼儿的灵敏反应素质。

5.如果对轮胎游戏活动有了优秀的设计和运用，可以提孩子们多项素的培养提高。在正确引的基础上让孩子们在游戏活动中获益非浅，如倒退滚轮胎。这种游戏是发展幼儿空间定向能力，进一步培养幼儿的平衡素质。单人双轮胎。一名幼儿滚两个轮胎，练习增强对轮胎的控制能力 双人单轮胎。两名幼儿控制一个轮胎，练习默契的合作技能。

三、在幼儿园优质的体育游戏运动中，轮胎游戏活动是一类较为普遍的幼儿趣味游戏，具有十分广泛实用意义

在幼儿园教学中起到了非常好的实际效果，老师们将该种游戏活动按幼儿不同的年龄和性别划分为：技能赛、花样赛、速度赛、场地空间赛等。同时不断地研发和创意新的游戏方式及规则。

四、随着时代在发展，人们的观念也在改变，但无论怎么变化，有一种东西是不变的，因为它在幼儿心里早已根深蒂固，这就是游戏

轮胎游戏运动不仅能带给幼儿积极、愉悦的情感，还能影响其一生，特别是在幼儿时期接触的角色游戏，在我们的记忆中是最深刻的。幼儿园结合自己的教学经验，不断创新游戏的指导策略和方式方法。同时随着社会的发展与演变，人们的价值观念发生了变化。商业化的儿童游戏运动产品应运而生，但游戏是构建儿童精神世界的重要内容之一，开展创意幼儿游戏，在幼儿园教育指导中有着至关重要的作用。

把创新意识引入幼儿园体育游戏活动当中，在老师的正确引领下，孩子们的创造力可得以充分的发挥，正如丰富多彩的轮胎游戏运动可以使孩子们在一个轻松、愉快、欢娱的环境下快乐的成长，使我们祖国的未来充满了阳光和希望。

参考文献：

[1]陈纳.论经验的完整性及其对幼儿园主题活动设计的启示[J].教育导刊（下半月），2013（10）

[2]冯雅静.幼儿园科学教育游戏化的实施策略[J].学前教育研究.2015（03）