美育在幼师音乐教学中的渗透
2018-07-07郭卫卫
成长·读写月刊 2018年7期
郭卫卫
【摘 要】美在生活中无处不在,随着教育改革的不断深化进行,美育在培养全面发展的素质人才中的作用越来越重要。我们在学生的音乐教学中要渗透美育的教育,我们培养出的学生一定要具备一定的审美能力和音乐素养,要能够喜欢音乐、懂得欣赏音乐、用美的方式来表现音乐。我们的学校音乐教育必须要能够抓住在音乐中最本质、最核心的审美教育去培养学生感知、表现和演绎音乐的美的能力,并使学生在音乐的学习过程中受到美的陶冶和思想教育。
【关键词】美育;中职;渗透
一、教学目标的制定注意美育的渗透
我们在制定我们的教学目标时,一定要注意美育在课堂中的目标体现。我们需要明确的是,音乐本身就是美的艺术,就是美的享受。音乐目标的制定一定要实现潜移默化的实现美育教育的目的。我们在制定课堂目标的时候要结合学生的实际进行,不适合把我们的目标制定的过高。因为我们知道的是:中职生中的大部分来自农村,他们没有得到很好的音乐方面的教育,存在着艺术欣赏水平比较低、表现力比较差、演唱水平一般、乐理方面的知识了解甚少的情况。他们对世界名曲和著名音乐家的了解甚少,正是这样的学情才需要我们更加的给学生进行美育方面的教育。从他们本身来说,他们正是处于人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观开始形成,这是对他们进行美育的重要时期。同时,我们需要明确的是他们是新的历史时期孩子的启蒙老师,对幼儿的音乐方面兴趣的培养和素质的提升有着十分重要的意义,所以,我们需要在教学目标中渗透对他们美育的教育。……
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