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亲近自然教育对幼儿身心发展的益处探析

2018-07-07曾艳梅

成长·读写月刊 2018年7期

曾艳梅

【摘 要】随着我国经济的快速发展和生活水平的不断提高,家长对幼儿教育的重视程度越来越高,各种幼教设施也越来越先进,然而现有的幼教方式拉开了幼儿教育和自然教育的距离,使得幼儿的发展不全面、不均衡。我们应该顺应幼儿的天性,营造自然的教育环境,让幼儿在自然和谐的环境中健康成长并得到综合素质的全面提升。

【关键词】幼儿教育;自然;综合素质

成年人离不开自然,幼儿更是如此。在幼儿的成长中融入自然教育是提高幼儿综合素质的关键,也是激发幼儿好奇心的途径。亲近自然的教育方式把德智体美劳综合起来引导幼儿身心全面发展,幼儿在成长过程中能充分接触自然环境,这样不仅符合幼儿的成长规律,还能满足幼儿身心发展的巨大需求。根据我国的幼儿教育现状,亲近自然教育的缺失是目前幼教中最严重的问题,如不及时解决将会引发更严重的问题。

一、目前我国存在的幼儿教育问题

幼儿教育是我国教育大业的重要组成部分,它对人的成长起到了非常关键的作用。我国的幼儿教育水平无论是从基础教育设施还是教师团队来说,都相对于以前有了巨大提升,教师和家长对于幼儿教育的关注度越来越高,幼儿的成长环境也越来越好。但是现在的幼儿教育还并不完善,出于各种原因,幼儿只能在封闭的环境中成长,无法实现真正意义上的回归自然,这就造成幼儿无法充分感受自然,缺少相关自然知识,身心无法得到充分锻炼。……

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