王宗凤

【摘要】随着新课程标准改革的不断深入，素质教育受到了越来越多教师和学生的关注，教师不仅仅扮演传道授业解惑的角色，还要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本文将从高中政治教学现状出发，对高中政治教学渗透立德树人理念的构建作进一步探析，希望能对提高高中政治教学质量提供一定帮助。

【关键词】高中政治 政治教学 立德树人 构建

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0097-02

前言

与高中其他学科不同，高中政治作为一门综合性学科，具有立德树人的特性和特质，更加关注学生世界观、人生观、价值观的树立，注重学生的道德品质和人文修养。因此，学校和教师要遵循教学规律和学生发展规律，并立足于教学现状，不断探索政治教学的新思路、新方法，提升学生适应社会发展的能力，在教学过程中构建立德树人的理念，以促进学生的全面发展。

一、高中政治教学现状

1.教学观念陈旧

在传统的高中政治教学中，教师的教学观念较为陈旧，认为教学理念和教学效果无关。笔者认为，教学理念是教学行为的先决条件，没有符合社会和学生特点的教学观念，教学行为就难以适应时代变化。在应试教育的大背景下，教师在教学中一切以高考为最高目标，一味地向学生灌输教材内容和考试知识，没有充分发挥教师在教学中应有的作用，且学生的主体作用并没有得到发挥。总之，教学观念陈旧是新课标改革的症结，制约了素质教育的进一步发展。……