吴志坚

【摘要】在现代社会科学技术不断发展的过程中，学生的学习逐渐朝着移动学习和在线学习的方向发展，这样能够提高学生的学习便捷性及灵活性。通过调查研究表明，传统小学语文教学过程中存在很多问题。微课属于全新的学习方式，备受教育人员和学生的喜爱。基于此，本文就以微课的含义和特点为基础，研究小学语文微课教学的优化设计，从而有效提高小学语文课堂教学的效率及质量。

【关键词】小学语文 微课 教学优化

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0174-01

语文属于教育教学中尤为重要的基础教学内容，能够有效地培养学生的综合素养。但是传统教学的方式较为枯燥且单一，降低了学生对于语文课程学习的兴趣。所以，在目前小学语文教学过程中，要实现传统教学的创新，进行小学语文微课教学。

一、微课的概念和优勢

微课是以视频为基础进行教学，能够充分的展现教学过程中的重点和难点。微课属于现代技术和教育发展的产物，具有多种优势，在小学语文教学过程中具有重要作用。

其一，微课具备多媒体教学的优势。微课教学不仅直观且生动，具备多元化及多媒体相互结合的优势，并且能够通过微视频进行充分开展教学活动，能够对语文知识进行有效地传递，帮助教师提高语文课堂教学的质量。

其二，符合小学生学习的特点。小学生在进行学习过程中能够持续注意力集中的时间大概只有二十分钟左右，并且为形象认知方面。……