陈济媚

【摘要】写字是小学语文教育教学中的基本内容，也是教学重点内容之一。教师必须从思想重视写字教学，并切实执行，不断提高小学生写字兴趣和养成良好的写字习惯，进一步养成良好的学习习惯，促进小学生对后续的语文知识的理解和接受。同时，对于学生语文核心素养的培养也起着至关重要的作用。

【关键词】小学语文 写字教学 实施对策

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0176-02

字如其人，形容在看到一个人写的字后，即能知道这个人的性格特点，他是一个什么样的人。由此可见字对于我们来讲是非常重要的。小学生正处于学习汉字的初步阶段，但也是容易塑造的阶段。另外，写字教学是语文教学的一个重要环节，教好了写字，对小学生学习其他学科起到促进作用。因此，在小学语文教学中，教师要注重对学生的写字教学，从思想上、行动上重视起来，真真正正教好写字，为学生后续学习的顺利开展奠定良好的教学基础。

一、善用、巧用信息技术，激发学生寫字热情与兴趣

随着科学技术的迅猛发展，国家对教育加大投入，尤其是教育的信息化投入上，为教师利用信息技术准备了物质基础。信息技术作为一种行之有效的教学工具深受广大教师的青睐与推崇。在小学语文写字教学实践中，教师要借助信息技术的模拟仿真书写运笔过程，将抽象的内容形象化、具体化，将原本局限在教材上白纸黑字的内容转化为有声、有图的立体展示，以增强学生识字、写字教学的趣味性，为语文课堂注入新鲜活力。……