陆飞

【摘要】随着教育教学重要性被人们关注和重视，教育教学的革新也在不断地被推进，素质教育与新课标的推行为教学思想注入了新的教育理念，特色教学成为高校中教育教学的新形势。面对高考压力很多学生选择拥有一份特长，通过特长生的形式顺利走向自己下一个学习殿堂，因此目前美术特色班级也普遍在普通高中设立，作为一名美术特长班的班主任在班级管理过程中存在着与普通班级班主任班级管理中不同的管理方向和管理任务，因此研究美术特长班班主任班级管理有着十分重要的意义，在研究美术特长班班级管理中班主任工作的过程中也可以延伸到其他特长班级管理，是一项一举多得的研究课题。

【关键词】高中 美术特长班 班级管理

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0184-01

一、高中美术特长班班主任工作现状

（一）班级活跃学生“重专轻学”

高中美术特长生属于艺术生的一种，这些学生是希望通过走一门特长降低自己分数线门槛，很多学生并非起初热爱美术而走的特长，存在一部分学习成绩不理想而选择美术好入手的专业突击高考，这些学生往往不重视学习成绩，思想松散懈怠，由于分数线要求低于普通高考学生，因此对文化课学习的重视度不高，课堂睡觉、聊天的现象要比普通高中课堂这种现象普遍以及严重。学生更重视自己美术特长方面的培训，到了高二、高三，学生更是为了突击自己的专业技能请假培训或是不服从于管理。……