张浚川 安金虎

【摘要】随着形势的发展，农村初中德育工作已经成了制约学校发展的瓶颈。如何探索德育新路径，创新德育方式已成为广大教育工作者义不容辞的责任。本文对农村初中德育教育的现状进行分析，然后提出相应的策略，以期使广大教育工作者能不断创新德育工作思维和方法，使学校的德育工作真正落到实处，让学生真正成为中国特色社会主义建设的有用人才。

【关键词】农村初中 德育教育 现状与对策

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0249-01

当前，农村一些初中没有真正把德育工作摆在首位，农村初中德育教育成为整个教育教学活动的薄弱环节，直接影响到了农村未成年人的健康成长和农村基础教育的快速发展。20余年的农村初中教育工作经历，让自己在德育教育工作方面产生了诸多思考，如何抓好农村初中的德育工作，必须引起教育工作者的高度重视。

一、农村初中德育教育的现状分析

1.对德育重视不够，计划落实不力

学校领导没有把德育放在学校工作的首位，对德育教育与的认识不足，投入不够，成效不明显，依然把升学率的高低作为衡量学校办学质量优劣的标准。其次，学校德育管理体制不健全，各项德育计划难以得到落实。学校虽然设有学生会、团委等，但是这些组织往往是有名无实，很少组织活动。学校虽然都有年度德育工作计划，但都没有得到真正的落实，这些计划主要是为了应付上级的检查。……