浅谈做好县级党校干部培训工作的有效策略
2018-06-07张清国
课程教育研究·学法教法研究 2017年23期
关键词:有效策略
张清国
【摘要】县级党校的主要职能就是对干部进行相应的培训,这是针对当前形势下干部队伍的知识结构和能力的需求进行的,党校要以促进社会发展作为目标,努力提高干部的综合素质。党校对干部的培养要从以往的知识传授逐渐转变到对能力的培养,在对基层干部教育培训过程中要以能力培养作为主要的目标。最为根据的原则在于坚持与时俱进、改革创新,积极探索一条适合基层党校干部教育培训新模式。
【关键词】县级党校 干部培训 有效策略
【中图分类号】G726;D261.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0292-01
在当前的新形势下,干部教育培训是一项重要的工作,通过相应的培训能够有效提升干部的能力。近年来,县级党校根据社会的发展形式,加大干部培训力度,努力拓宽干部培训渠道,改进干部培训方式。通过不断的努力,县级干部队伍的整体素质明显提高,但是总结我校干部教育培训工作,依然有许多需要改进的地方,本文提出一些粗浅的策略,以此希望对县级党校在干部培训工作中有一定的借鑒作用。
一、培训工作需要具备与时俱进的现代教育观念
对于广大干部来讲,每年都会参加各种不同的培训,就算是不同的党校举行的培训,内容都是大同小异的,导致不少的干部一提到培训就没有一点儿兴趣。因此,在进行干部培养过程中,要具备与时俱进的现代教育理念,通过相应的创新,才能让培养做到有所目标。随着县域经济的发展、新农村建设的深入开展和干部教育培训工作的不断深化,基层党校传统的干部教育培训模式存在的两大矛盾日益突出。……
登录APP查看全文
