王帅

摘要：随着素质教育的普及和教育改革力度的不断加大，小学体育教学也面临严峻的教学挑战，需要进行一系列的创新和改革。很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生，分层教学模式就是其中之一。在小学体育教学中应用分层教学模式，可以有效落实因材施教的教学目标，最大限度满足学生的学习需求。本文在此基础上，就分层教学在小学体育教学中的应用展开论述。

关键词：分层教学；小学；体育教学

前言：

由于心理素质、身体素质以及对体育学习兴趣等各个方面的不同，每个学生的体育能力以及学习需求也不尽相同。教师如果在课堂上采取同样的教学目标和教学内容，很难让每个学生的学习欲望得到满足，也无法将每一个学生在体育方面的优势和潜能发挥和发掘出来。这就意味着体育教师在实际教学过程中要采取分层教学模式，针对不同的学生制定不同的教学方案，让每个学生都能在原有的基础上获得提高，从而实现课堂教学效果的整体优化。

一、小学体育教学中分层教学的应用优势

（一）体现教育的公平性

让每个学生的学习需求都能得到满足是每一个教育工作者的毕生追求。而分层教学法就可以帮助教师实现这一教学目标。在小学体育教学中应用分层教学模式，身体条件差的学生不会因为教学内容太难或者教师制定的学习目标过高而频繁受到打击，相反，他们会通过一些简单的、适合自己的体育锻炼感受到体育活动给自己身体带来的好处。……