王辉

摘要：对于当代的小学语文的写作来说，讲评这一环节是十分重要的。它不仅仅能够帮助教师们更好地提高教学质量，更重要的是能够很大程度的提高学生们的习作水平。但是在现代的小学语文写作的讲评中却有着许多的问题，最重要的一点就是习作讲评中主体丧失这个问题，如何更好的解决这个问题，最重要的就是在小学语文作文讲评的过程中充分的凸显出学生们的主体作用。本文主要就围绕着在小学语文讲评的过程中，恢复学生们的主体地位进行讲解。

关键词：写作讲评；小学语文；学生；主体地位

对于小学语文的作文教学来说，教师们的指导与批改是十分重要的，但是讲评却也是极其重要的。但是在当代的小学语文的讲评中，许多的教师们往往都是进行着传统式的讲评，在讲评的时候单方面向学生们讲一些建议，告诉学生们一些注意点，往往会忽视学生们自身的想法以及观点，自主创作对于学生们的写作来说是既具有意义的。在写作讲评中应该更好的使学生们发挥着主体作用，更好的推动小学写作教学的发展。

一、写作讲评中存在的问题

对于当代的写作讲评来说，存在的最大的问题就是教师们是讲评中的主体，学生们永远跟随着教师的脚步，遵循着教师们的思想，使自身的思想不能得到很大程度的发展，自身的想象力也不能得到很好的发展。下面有几个关于这方面的问题。

（一）教师们评价错误