黄连飞

【摘要】班级文化建设对于教育活动的开展是非常重要的，良好的班级文化可以让学生更加积极主动地进行学习。对于农村小学而言，由于教育条件的限制，班级文化建设存在一些困难。

【关键词】农村小学 班级文化建设 不足 措施建议

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0183-02

在教育活动不断发展的情况下，教育已经不再局限于知识的传递这一单一方面，班级文化建设，学生心理建设等工作，都成为了教育的一个环节。班级文化建设就是将班级规章制度、学生精神思想、班级形象、学生行为等多个方面综合起来，构建起一个整体的班级氛围。在农村小学中，需要重视班级文化的建设，结合当前存在的不足，针对性展开工作，让班级文化氛围更加浓厚。

一、农村小学班级文化建设存在的不足

就当前实际情况而言，在农村小学中，班级文化建设工作的开展并不是很好，还存在一些不足之处，导致班级文化还没有成型。具体而言，首先是对班级文化建设的重视程度不够，相关工作的开展力度薄弱。由于农村小学师资力量薄弱，一名教师往往要负责多方面的教学活动，这就让教师没有足够的精力来开展班级文化建设。同时农村小学教师整体年龄偏大，对班级文化建设的认知也有不足，使得这方面工作的开展存在限制。其次，重制度建设忽略精神建设。从班级文化建设的本质来说，其涉及到多个方面，制度、精神、环境等都是需要考量的对象。……