APP下载

浅析高中数学函数与回归方程

2018-04-13段秀平

新课程·下旬 2017年12期
关键词:高中数学

段秀平

摘 要:高中数学当中,函数内容占据着一定的比例,例如反比例函數、复合函数、三角函数、导数等。而函数本身可以认为是一种不同变量之间的对应关系。对函数的学习和研究是高中数学中非常重要的部分。与函数具有相同之处的回归方程,实际上也反应的是不同变量之间的关系。关于函数与回归方程,重点分析函数内容与回归方程之间的区别,为此将通过结合例题的方式具体分析回归方程的实际应用。

关键词:高中数学;函数;回归方程

简单而言,函数是一种对应关系,是从非空数集a到实数集b的对应。而回归方程则是指能够用直线方程y=bx+a近似表示的一种相关关系,回归方程的具体表现形式实则也表现为函数形式,其方程也叫线性回归方程。从函数与回归方程的性质来看,二者之间存在相同之处,也存在区别[1]。针对函数与回归方程之间的关系,以及回归方程涉及回归分析和实际应用,以下将展开具体的分析。

一、函数

在数学当中,函数表示的是对应关系。更加精准来说,当x是一个非空集合,y是非空数集,f是一个对应的法则,如果对x中的每个x,按照对应法则f,使得y中存在唯一的一个元素y与之对应,就称对应法则f是x上的一个函数,记作y=f(x),称x为函数f(x)的定义域,集合{y|y=f(x),x∈R}为其值域(值域是y的子集),x叫做自变量,y叫做因变量,也可称为y是x的函数。因此,在函数当中,函数具备三个要素,即对应法则、定义域和值域。在解决不同变量之间的关系当中,函数能够以一种确定和理想的形式体现。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高中数学
对提升高中数学课堂教学效率策略的思考
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析如何构建高中数学高效课堂
高中数学一元二次含参不等式的解法探讨
高中数学新课程中函数的教学设计研究
试卷讲解有效实施的冷思考和研究
高中数学教学中的“情景—问题”教学模式研究
分层教学在高中数学中的研究
高中数学数列教学中的策略选取研究
调查分析高中数学课程算法教学现状及策略