魏红霞

摘 要：函数知识贯穿着整个数学教学过程，對学生数学思维和综合能力的提升有着重要的意义，同时也是高中数学教学中的难点知识，常常需要教师进行深入的教学研究。基于新课程改革的背景，需要高中数学教师针对函数概念教学展开讨论，探索高效的教学策略，提升函数教学的有效性，帮助学生突破重难点知识的学习，取得良好的学习效果。主要从当前的实际教学情况出发，结合高中生的学习特点，从多方面论述高中数学函数概念知识的有效教学策略。

关键词：高中数学；函数知识；有效策略

数学是一门具有抽象性的严谨学科，函数知识正是其中的代表，往往需要学生从思维层次进行深入的思考，才能取得良好的学习效果。在传统的教学模式中，教师重在理论知识的灌输，这使得学生难以理解函数概念知识，函数也便成为很多学生学不好数学的重灾区。针对这样的情况，教师必须要认识到函数概念知识的本质，以及函数教学的内涵，采取更加科学的教学策略，提升教学效果。那么我将针对高中数学教学，浅谈有效的函数概念教学策略。

一、改变传统的教学方法

函数概念知识具有一定的抽象性和枯燥性，传统的填鸭式教学法只会让学生的学习过程更加枯燥，教师必须要改变传统的教学方法，让学生对知识进行思考，理解知识点的内涵。比如，在引导学生学习“函数”这一基本概念时，教师不再将数学语……