樊庆林

【摘要】小学数学是学生学习数学的基础阶段，在整个实践中受到高度重视，尤其是在新时期教育全面发展，小学数学得到全面发展。同时新的形势对小学数学教学也提出了新的要求，其中构建自主学习课堂，提高学生的自主学习能力成为小学数学教学的重要内容之一。本文主要是对构建小学数学自主学习课堂的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。

【关键词】小学数学 自主学习 课程改革 综合素质

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0138-02

新时期社会主义市场经济的全面发展，为教育文化事业的进步提供了坚实的基础，在实践中课程改革的不断深入，出现了许多新的教学理念和方法，对整个教学实践产生了积极的影响，实现了教学的全面发展。同时在实践中我们发现新的形势对小学数学教学提出了新的要求，提高学生自主学习能力，构建自主学习课堂就是新要求之一。在全面实践的过程中需要我们对小学数学教学现状进行分析，从而找到影响自主学习课堂的因素，坚持对症下药的原则，找到相关的措施，构建自主学习课堂，提高学生的自主学习能力，实现小学数学在新时期的新发展。

一、自主学习课堂的简单介绍

在新时期自主学习课堂是一种新的课堂教学理念和模式，其对于小学数学课堂教学质量和效率的提高有着积极的帮助。其主要是采用新的教学理念和方法，比如说自主探究实践法、合作学习法等进行全面的学习，帮助学生树立自主学习的意识，提高自主学习能力，实现课堂教学的进步和发展。……