杨梅

摘 要：应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，良好的教授和培养学生，不仅能使学生扎实地掌握数学知识，还能使学生有效地、准确地解答数学应用题，获得数学高分。通对小学数学应用题教学实际情况予以分析，确定应用题教学现状不佳，学生难以准确地解答应用题。对此，应当将线段图有效地应用于小学数学应用题教学之中，改变应用题教学现状，提高学生解答应用题的能力。基于此，本文将立足于线段图，着重分析线段图在小学数学应用题教学中的应用价值，探究线段图在小学数学应用题教学中的应用策略。

关键词：线段图；小学数学；应用题教学

俗话说：授之以鱼，不如授之以渔。为了使学生能够掌握解应用题的技巧，应当注意正確认识当前小学数学应用题教学不足的现状，将线段图有效地应用于小学数学应用题教学中，充分发挥其作用，帮助学生轻松、愉快地学会复杂关系的应用题，既培养了学生的能力，又促进了学生思维的发展，是教学中行之有效的教学方法。由此看来，小学数学应用题教学中有效应用线段图是非常有意义的。

一、分析线段图在小学数学应用题教学中的应用价值

1.借助线段图将抽象的文字具体化、形象化、直观化。相对来说，小学阶段学生的理解能力、认知能力、学习能力有限，加之学生爱玩好动，在解应用题的过程中往往会出现对题目不理解或未能准确读题的情况，此时运用所学知识来解应用题容易出现差错，导致所得到的计算结果不准确。……