樊永洋

摘 要：在小学教学中，想要充分调动小学生的学习积极性，就要培养小学生的兴趣，兴趣是学生最好的老师，尤其是小学数学这门课程，更需要对小学生思维学习兴趣进行培养。小学数学是一门源于生活的学科，在小学生的日常生活中有着十分重要的作用，小学生的生活环境对小学生的学习情况会产生很大的影响，直接决定了小学生的学习成绩。

关键词：小学数学；教学；兴趣；教学观念

小学数学教学中，教师需要根据每个小学生的实际情况进行探讨，找到小学生的心理规律，在小学数学教学中利用生活化的方式和手段，将小学数学教学融入日常的生活中，使学生在日常的生活和学习中慢慢对数学产生熟悉感，积极参与到数学的学习中，提高学生学习数学的积极性。教师还要培养小学生对数学产生趣味，引发小学生对数学的好奇心。

一、当前小学数学教学的现状

小学数学学习的过程就是一种数学化的过程，是外界强加不了的，需要小学生主动去学习，这样才能让小学生参与到数学的学习中来，所以我们在小学数学的教学中要将学生放在主体的位置，充分培养小学生的兴趣和才能，培养小学生思维创新能力，这样才能在小学数学教学课堂中激发小学生的学习兴趣和学习积极性。但是目前小学数学课堂中还存在一些问题，需要我们不断地进行创新和完善，改变传统的教学模式，适应现代教学改革，最大程度地调动小学生学习数学的积极性。……