在小学班级管理中有效开展德育工作的探讨
2018-03-06赖玲云
新课程·上旬 2018年12期
赖玲云
摘 要:德育工作是小学班级管理中的重要工作,有助于培养学生的人生观与价值观。在新课程标准下开展班级管理工作,班主任必须树立以学生为中心的教学观念。在班级管理过程中有效渗透德育内容,切实提高学生的思想政治认知,有助于学生不断规范自己的行为举止,提高品德修养。在此背景下,简要分析小学班级管理中如何有效进行德育工作,并提出具体的德育策略,希冀有效提高学生的思想认识水平,促使学生德、智、体、美、劳全方位发展。
关键词:小学班级管理;德育工作;素质教育
当前我国信息技术快速发展,在信息化时代下,小学生接触到的信息也是复杂多样,包括好信息与坏信息。再加之小学阶段学生有较强的好奇心与模仿能力,所以教师必须正确引导学生树立人生观念,才能够促使学生健康成长。德育工作是小学班主任班级管理工作中的重点内容,班主任应当与学生构建良好的互动关系,成为学生的良师益友,关爱呵护学生,在班级管理过程中采用多元化的途径,切实提高学生的道德修养,使学生成长为德才兼备的人才。
一、德育工作应当从心理入手
开展德育工作,应当树立以人为本的管理观念,只有这样才能够确保德育工作取得成效。由于小学阶段学生的心智发展尚未成熟,班主任应当给予正确的引导和帮助,由于小学阶段学生会在学习过程中出现各类问题,班主任也应当善于发现学生问题原因,了解学生的心理活动情况,根据问题的实际情况找出针对性策略。……
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