吴育林

摘 要：作为一名留守儿童的班主任，不仅要关心他们的生活、学习、身体等方面的发展，还要关心他们的心理健康。要多个孩子们进行沟通，成为他们依赖的对象，可以说成为他们的父母和家人，为他们带入温暖和关爱所以在留守儿童的教育上，教育者要有更加明确的目标和更大的爱心和耐心。

关键词：留守儿童；教育；教学

首先，什么是留守儿童呢？就是很多家庭，为了增加收入，改善家里的生活环境，把孩子留在家中生活，只有逢年过节才能和父母团聚在一起的儿童。这些孩子被父母留在家中，有的和爷爷奶奶一起生活，有的自己独自生活，还有的被寄宿在亲戚家里，在学习和生活中，缺少了父母的关心和爱护。在成长的过程中，没有家庭的温暖，父母的教导，缺少家庭教育，导致很多留守儿童在生活和学习等各个方面都受到了很大的影响。

一、简述留守儿童生活以及教育的基本情况

孩子本应该是纯真烂漫的，但是由于父母长期不在身边，导致孩子缺少父母的关心和爱护，缺少家庭温暖，最主要的是缺少家庭教育，让这些留守儿童在学习上和父母在身边的孩子相比，学习兴趣、学习理解能力和学习成绩等方面都显得落后很多。心理容易产生自卑、内向、极端、消沉等不良情绪。我们可以看到，我国的留守儿童很多，留守儿童的教育值得我们重视起来，只有提升了留守儿童的教育方式，让留守儿童和其他孩子一样学习，改善他们的心理缺失，才能在以后的学习生活中有一个正常的轨迹，为社会付出正能量。……