【摘要】人力资源管理专业实践性强的特点决定教学改革必须朝着提升实践性的方向发展，情景模拟方法的诸多特性决定其适合于人力资源管理教学，对于人力资源管理教学的意义重大，在实际操作过程中需要注意发挥教师的引导作用，情景设置必须真实有效。

【关键词】情景模拟 人力资源管理 教学改革

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0250-01

情景模拟教学法指的是在教学过程中通过对特定场景的真实再现和还原，使得参与教学活动的学生或教师置身于模拟环境中，运用课堂所学的理论知识，尝试去解决各种挑战，培养学生理论与实践相结合的能力。该方法经常运用于实践性极强的学科教学过程中，因为单纯的理论教学不能够让学生真正掌握，必须辅以实践操作，然而课堂有时间和经济以及安全等方面的条件制约，不能真正在实际环境中进行，因此，对真实场景的再现和还原是一種在成本和效率方面折中的方案，在有限的时间和经济条件下，最大程度地提高教学效果。

一、情景模拟教学应用在人力资源管理专业教学中的特点

1.高效性：人力资源管理专业教学有教学进度要求，必须在规定时间内教授完相应的内容，教学进度不能落后，因此，不可能安排学生在实际的职场中实习后再来进行教学。于是，摆在高校教师面前的挑战就是如何在规定的时间内有效提升学生对于人力资源知识的掌握。情景模拟法……