王勇 李强 李传辉 彭中伟 岳程

【摘要】人体生命科普教育基地的运行，是为社会大众普及人体科普知识，了解人体形态结构、认识生命活动规律，探索生命奥秘，崇尚科学，反对迷信，提高全民素质，具有非常重要的意义。本文系统地阐述了人体生命科普教育基地运行模式，旨在进一步教育广大青少年要珍爱生命，关注健康。通过对少数民族青少年生命起源的教育，培养了学科学、爱科学、讲科学和用科学的良好行为，提高他们自觉抵制伪科学、封建迷信和极端宗教的能力。在坚决抵御和防范宗教向校园渗透方面提供科学的理论依据，将科普教育功能的积极作用充分的发挥出来。

【关键词】人体生命 科普教育 运行模式

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0252-01

人体生命科学技术普及与推广是人类科学实践内容的重要组成部分之一，是一项庞大的系统工程。发达国家的实践已经证明实现人体生命科普工作，对于进一步提高国民整体素质，具有非常重要的意义。

1.人体生命科普教育的重要性

科普工作是社会文明进步的重要保障，实现经济和社会的全面发展依赖于科学技术的普及。在科学素养调查结果中，上海浦东新区公众具备的科学素养大致相当于美国90年代末的水平，虽然近几年来我国国民的综合素质得到了较大提升，但也暴露出了区域发展不平衡这一问题，特别是那些教育水平偏低的边疆少数民族聚居地和信教群众多的地区。……