陈建伟 王宁 王兴国

【摘要】《抗震工程学》课程教学案例（库）建设将对教学实践提供强有力支撑，不仅对丰富教学资源，更为提高专业硕士研究生教学质量和综合能力提高奠定基础。文中对构建《抗震工程学》课程教学案例（库）的价值、可行性进行分析总结，提出了合理的建设路径。

【关键词】抗震工程学 案例库 可行性分析

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0254-01

一、《抗震工程学》课程教学发展现状与存在问题

抗震工程研究和设计是减轻和防止地震灾害的重要基础。抗震工程是利用工程手段解决地震灾害的一门学科，也是研究地震对工程的影响及防护的学科。结构抗震这门课程主要介绍地震和地震动的基本知识、结构地震反应分析、不同类型结构的抗震设计、隔震及减震等，其特点可归纳为三点： 理论性强、综合性强、实用性强。

由于上述的这些特点，抗震工程学的教学存在较大困难。教师如何提高专业学位硕士研究生的教学质量和教学效果，学生如何扎实地掌握结构抗震相关的理论和方法，是摆在师生面前的一个重要课题。在当前的教学实践中，存在一些典型的问题，在剖析这些问题的基础上，提出相应的建议。

《抗震工程学》实用性强，因此实践性教学是很重要的，是对课堂教学内容的重要补充。在教学实践中，部分教师忽视实践教学环节的设计，而只是在课堂上“填鸭式”地向学生灌输相关的知识，学生只能被动地接受，尤其是以注重专业实践为目的的专业硕士研究生来讲，这样做教学效果差强人意。……