唐静燕

【内容摘要】随着新课程改革的不断推进，各种充满无限生机与活力的教学理念以及各种有利于促进学生综合素质发展的全新教学模式如雨后春笋般出现在“教育教学”的大地上，而“生本”教学理念以其独有的魅力以及特有的风采成为一道亮丽的风景线，并受到了广大教师的欢迎与好评。基于此，本文立足于“生本”教学理念，就如何推动高中政治课堂教学改革浅谈几点看法。

【关键词】高中政治 教学改革 生本

一、提倡小组合作学习的模式，使学生的主体地位得以淋漓尽致地发挥

受传统教学模式的影响，教师在开展高中思想政治教学活动时总是惯于采用“说教式、灌输式”等单一的教学模式，从而把思想政治的知识点以及考点生硬地灌输给学生，不给学生展示自我风采的机会，也不给学生张扬个性的舞台，这样一来，学生犹如关在笼子里的小鸟，只能失去飞翔的权利;又犹如盛满物品的器皿，只能任由教师摆布。教师在讲台上照本宣科，学生则戴着脚镣学知识，面对这一问题，教师应积极对高中思想政治教学模式进行革新，并使小组合作学习的方法与高中思想政治教学有机结合，从而把课堂的主动权真正地予以学生。例如，在开展《个人收入的分配》这一内容的学习时，教师就可以采用这样的教学方法。首先，教师根据学生的学习成绩、性格特点以及合作能力等因素对全班学生进行合理分组，并让每个小组取一个好听的名字，有的小组取得名字是“飞鸟组”;有的小组取得名字是“龙吟组”;其次，教师让各个小组围绕“个人收入的分配”有关内容于小组内部进行探究讨论。……