郑洪

【摘要】近年来我国中小学在不断地深化新课程改革，在小学数学的教学过程中，教师应该高度重视全面提高学生数学综合素质，而且还要重点培养学生的数学思维能力，这样会对学生今后的发展产生积极的影响.所以在小学数学教学的过程中，教师必须改变传统的教学方法，运用灵活的教学手段，这样才能更好地培养学生的数学思维能力，学生才会在教师有效的指导下学习更多的内容，不断提高数学成绩，学生才会得到全面的发展.

【关键词】小学数学；数学思维能力；培养方法；教学方法

着重培养学生的数学思维能力不仅是现阶段小学数学教育教学的一项基本任务，而且是一项非常重要的任务.数学本身就是一门很强的思维活动，所以小学数学教师在教学的过程中必须运用有效的教学方法和手段，这样才能充分激起学生思维的火花，调动学生学习的积极性和主动性，学生才会在课堂上获取更多的知识，学生的数学综合能力也才会得到进一步的提高，得到全面的发展，教师的课堂教学质量才会得到明显的改善和提高.

一、数学思维能力的含义

学生在学习数学的过程中的一种特定思维就是数学思维，数学思维要求学生在面对数学的过程中能够把数学具体形象化，从而形成数学运算.数学思维能力就是学生在学习数学的过程中，能够有效地在实际的学习过程中运用数学学习的逻辑能力，因此，学……