陈剑明

摘 要：数学是小学阶段很重要的一门学科，数学被称为思维的体操，学好数学对学生思维能力的发展乃至综合素质的提升有重要的作用。在实际的小学数学教学中，教师要应用多样化的教学模式构建高效的课堂，使学生觉得数学是有趣的，是丰富多彩的，进而全身心地投入其中，提高小学数学课堂教学效果。

关键词：小学数学；高效课堂；新课改

一、新课改背景下高效数学课堂构建的必要性

随着知识经济的到来和新课改的不断深入，对数学教学的有效性越来越关注，但是数学课堂作为实现数学教学有效性的主阵地，还存在各方面的问题，学生对数学学习的积极性和热情都不高，从而导致学生整体素养不高。此外，数学老师为了提高学生在考试中的分数，在课堂教学中将大量时间都花在让学生死记硬背数学公式上和做题上，而只是将很少一部分时间放在答题方法和技巧上面，这样就使数学的真正内涵被忽视了。在课堂的学习中，为了赶进度，往往都是教师唱独角戏，学生只是盲目去听而不思考，在这样的学习状态下，数学课堂变成了简单的说教以及漫无边际的试题，因此构建高效的数学课堂势在必行。

与传统的教育相比，构建高效数学课堂教育属于一种“发展型”的教育，不仅能够体现数学教育的内涵，更能够突出数学教育在培养学生实际能力方面的创新与进步，而且能够满足今后学生更好实现自己的人生价值，同时也顺应了当前教学改革的需求，因此在新课标背景下构建高效的数学课堂是社会发展的必然趋势。……