探讨初中历史教学中学生批判性思维的培养
2017-12-08李雁飞��
考试周刊 2017年24期
李雁飞��
摘要:历史是中学生了解古往今来的一门重要学科,通过历史我们可以看到中国从曾经的繁荣昌盛到弱小挨打的变化过程。在中学历史教学中,培养学生批判性思维是重中之重,然而传统的填鸭式的历史教学只会让学生渐渐失去批判性思维的能力,因此改变中学历史教学状况,培养中学生批判性思维是历史教师授课中迫需要解决的问题。
关键词:历史教学;批判性思维;学生;培养
一、 引言
历史凝聚着一个国家从古至今的智慧与创新,每个国家都有属于自己的历史,历史是学生文化教育中必不可少的一门学科。教师在进行历史教学的过程中不能依照课本生搬硬套,一成不变的传授给学生,应该在授课的过程中增加批判性教学,以此来培养学生的批判性思维。传统的历史教学模式,很容易造成思维定势的现象,无法让学生的思维能力得到有效的提高。
二、 批判性思维在历史教学中的重要性
(一) 历史学科的需要
人类在不断进步发展的同时也在书写着历史,历史已经成为过去必然存在的事实,是不可能再发生改变的,但是史书的编制由于编者自己主观的意见,虽然想要还原历史真相,但是也不能避免会出现对一些事一些人存在片面评价的情况,因此学生在进行历史学习过程中如何正确客观的对待历史,从教材中获得正确的历史信息是需要学生有一定的批判性思维能力,而这也是历史教师教学过程中不容忽视的教学目标。……
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